UPBM

Reprise(s).

Et c’est la rentrée... après une pause souvent enviée par les non enseignants, nous retrouvons les chemins des établissements scolaires et, comme les élèves, nous attendent les mêmes surprises : le sacro-saint emploi du temps, les listes d’élèves, les collègues avec lesquels on va travailler, les locaux quand ceux-ci ont eu la chance de recevoir un "lifting" pendant les congés…

Pour les moins chanceux d’entre nous, rentrée ne rime pas avec sérénité : pour ceux qui, en attente de poste, errent en tant que TZR (titulaire sur zone de remplacement, en langage "politiquement correct") sans encore savoir s’ils auront une activité stable cette année, les néo-titulaires qui vont découvrir leur premiers élèves, ceux qui ont changé d’établissements par choix ou non et qui découvrent un nouvel environnement, bref, pour tous l’UPBM peut être un repère, un moyen pour garder contact avec des formateurs, des collègues, ou encore d’obtenir des réponses à des questions concrètes.

Cette rentrée ne doit pas non plus nous faire oublier que dans les hautes sphères on s’active pour publier une réforme dont personne ne sait cependant exactement de quoi elle sera faite. L’UPBM a tendu la main pour y participer, en donnant votre avis de terrain ; à ce jour aucune réponse n’a été reçue en retour.

Il nous faut être vigilant, encore - même si cet état permanent depuis quelques années est épuisant - pour que notre spécificité perdure et que nos élèves réussissent malgré tout.

 

Claire Mottet, membre associée au bureau.
(Image : internet)